学方块字
做中国人
阿
乡
幼
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园
近日，阿尔达乡双语幼儿园依托“三进两联一交友”活动载体，全园教师行动起来，与家长和幼儿密切联系，根据幼儿的年龄特点和家长国家通用语言文字水平的实际情况，安排布置了假期亲子作业，开展了“小手拉大手，一起学国家通用语言文字”活动，以提高家长和幼儿的国家通用语言文字水平。
阿乡幼儿园的老师们结合各自班级的实际情况安排布置了适合亲子共同学习和完成的亲子作业，大班是教家人学习《我们和祖国最亲亲》、《祖国我爱您》《美丽*，我的家乡！》等儿歌，教家人学说礼貌用语和日常用语，和家人小班亲子作业是复习学过常见的国家名胜古迹名称、水果及蔬菜名称，复习学过的儿歌及手指操，家长给孩子讲小故事，然后让孩子再学会给家长重复讲学过的故事等。通过以上活动的开展，不但巩固了幼儿在幼儿园里国家通用语言文字学习内容的复习和掌握，同时也让家长与幼儿的亲子活动中增进了亲子感情，加强了家长国家通用语言文字表达的能力。
图/文来源：阿尔达乡双语幼儿园任燕
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炎炎夏日，阿尔达乡学校教师利用暑假时间集中开展小手拉大手活动，教师们深入到三进两联学生家中与少数民族学生一起给家长们补习国家通用语言文字知识。
据悉，该校同时利用村社区的集中学习室每周一周三乡学校专门配备的国家通用语言文字教师给少数民族家长们集中上国家通用语言文字课，除了完成课上的学习内容之外，布置了家庭作业这样少数民族家长们回到家中利用闲暇时间就和学生们在一起学习国家通用语言文字知识，家长与学生们一起共同学习我们国家通用语言，大家共同学习共同进步，家长和孩子们通过学习掌握了大量的国家通用语言文字词汇和知识，掌握了解到国家的大*方针*策，国家对少数民族的惠民*策，会唱很多的红歌，进步快的家长还学会了传唱我们国家的国粹，感受到中华民族丰富的文化知识。
通过暑期小手拉大手活动的开展，增强了农牧民群众学习国家通用语言文字的信心，增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”。
图/文来源：阿尔达乡学校王春英
编辑：孙宁宁
校对：蒋新强
审核：屈玉娟
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