本学期即将结束，回顾这学期以来工作中的点点滴滴，收获不少。从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。数学教育是通过直观教具，从具体材料和游戏活动中把抽象，由外部的感知活动转化为内部的思维活动，培养学生对数学产生兴趣的一种教学活动。
2、有时人与人之间的相遇就像是流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆而过。
叶片飘落，落叶会遭遇大地的爱情吗？枯萎的我，瘦削的你，失去了一滴水的相隔，彼此顾影自怜。你扭转头的刹那，飞出了泪珠点点；你呜咽里吞咽着，眼中的光亮片片。一滴水游弋，氤氲了你与我的时空；不得语的脉脉，盈盈一水间！
